sábado, 11 de noviembre de 2017

PROFUNDIZACIÓN DEL CURRICULO NACIONAL 2017

  1. ¿Qué aspectos del currículo nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?
Los aspectos que creemos se deben profundizar son:
- Orientaciones para la diversificación curricular.
- El perfil de egreso de la educación básica.
- Orientaciones para la evaluación formativa de las competencias en el aula.
- Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias.

Además debemos considerar que:
1. Nuestros estudiantes viven en una realidad distinta a la que nosotros crecimos.
2. Aceleración masiva de la producción de conocimiento y hoy se maneja grandes cantidades de información.
3. Han aparecido y aparecerán nuevos tipos de trabajo que exigen nuevos desempeños.
4. Se hace uso masivo de las TICs y la innovación constante es una urgencia.
5. Se necesita avanzar hacia el posicionamiento del enfoque por competencias y no memorístico en las aulas.


ASPECTOS A PROFUNDIZAR


2. ¿Qué aspecto del currículo nacional podrían empezar a implementar?
Podemos empezar a implementar dos aspectos: Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias y el perfil de egreso de la educación básica.
Al implementar el primero el docente cambiará su práctica pedagógica, es decir utilizará nuevas estrategias que deben ser adecuadas y pertinentes para lograr aprendizajes significativos, y la segunda porque necesitamos evaluar si lo que estamos planificando y ejecutando en nuestras sesiones de aprendizaje están dando resultados y para eso debemos de guiarnos en el perfil de egreso del estudiante en la educación básica. 


3. ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?
Las acciones son muchas pero las que podemos realizar en este primer tramo de la implementación son las siguientes:
1. Jornada de sensibilización entre los maestros 
2. Jornadas y encuentros con padres de familia
3. Socialización y compromiso entre la comunidad educativa
4. Talleres con estudiantes relacionados a temas de interés propios de su edad.


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